Materiały dydaktyczne dla dzieci 5 i 6 letnich

Konkurs!

 Osikowa Dolina ogłosiła konkurs:

 "Jak myślicie, na czym wygrzewa się biedronka w porannym słonku,

 widoczna na zdjęciu poniżej ?
https://www.facebook.com/osikowadolina

Jeśli znacie odpowiedź, piszcie ale tylko na e-mail

 info@osikowadolina.pl

 3 poprawne odpowiedzi nagrodzimy zestawami "Zrób to Sam" -

 Osikowymi Jeżykami.

 Wyjaśnienie zagadki i losowanie nagród 17.04.2020. o godzinie 
 12:00 na FB  https://www.facebook.com/osikowadolina

Na wiejskim podwórku

14.04

  1. Wysłuchanie bajki terapeutycznej „Na wiejskim podwórku” Tatiany Jankiewicz

Za górami, za lasami, wśród złotych pól i zielonych traw, na pięknej polanie otoczonej dębami znajdowała się wioska, a na jej skraju małe podwórko, na którym mieszkały zwierzęta. Wśród mieszkańców były czarno-białe krówki, różowe świnki, brodate kózki, żółte kaczuszki, kurki, indyki i milutkie króliki. Życie tam płynęło spokojnie, a zwierzątka żyły w wielkiej przyjaźni. Całe dnie spędzały na zabawach, figlach i psotach. Były dla siebie miłe, dobre i uczynne, często mówiły proszę, przepraszam, dziękuję. Wszystkie zwierzęta bardzo się lubiły i pomagały sobie w trudnych chwilach. Zwierzątka dbały o swój wiejski ogródek, w którym rosły piękne, kolorowe kwiaty. Codziennie troszczyły się o nie, podlewały je, a one odwdzięczały się kolorami, jak tęcza i cudownym zapachem. I tak mijał dzień za dniem, miesiąc za miesiącem…

Pewnego dnia stało się coś strasznego. Na wiejskie podwórko wkradła się ZŁOŚĆ. Niespostrzeżenie zapanowała nad każdym mieszkańcem podwórka. Szeptała zwierzątkom niemiłe słówka, namawiała do kłótni. Od tego czasu na podwórku zapanował bałagan i hałas. Zwierzęta kłóciły się ze sobą – świnki wyzywały kózki, kaczki wyzywały kurki, a koniki podstawiały kopytka owieczkom i rżały ze śmiechu, gdy te przewracały się. Nie myślały o tym, że komuś może stać się krzywda. Zapominały o magicznych słowach. Nie potrafiły już bawić się razem, krzyczały na siebie, hałasowały i przestały uśmiechać się do siebie. Były dla siebie niemiłe, co bardzo cieszyło ZŁOŚĆ. Zwierzątka zapomniały również o swoim ogrodzie, o kwiatkach, pięknych jak tęcza, które powoli stawały się coraz brzydsze i już tak nie pachniały.

Wieść o hałaśliwym i skłóconym podwórku rozniosła się po całym świecie i dotarła do dobrej, wiosennej wróżki, która postanowiła pomóc zwaśnionym zwierzętom. Zasmuciła się bardzo ujrzawszy ogródek pełen zwiędniętych kwiatów oraz wykrzywione od złości miny zwierzątek. Czarodziejka prosiła zwierzęta, by zmieniły swoje postępowanie, prosiła ZŁOŚĆ, by ta opuściła wiejskie podwórko i odeszła daleko ,daleko…ale ani zwierzątka, ani ZŁOŚĆ nie słuchały jej. Wtedy wróżka podarowała zwierzętom magiczne pudełko i poprosiła, by złapały w nie ZŁOŚĆ. Zwierzątka bardzo ucieszyły się z prezentu ,ponieważ były już bardzo zmęczone ciągłymi kłótniami. Gdy ZŁOŚĆ spała, złapały ją i włożyły do pudełka. W pudełku Złość zamieniła się w coś miłego i przyjemnego, w coś, co pozwoliło zwierzętom zrozumieć, że o wiele przyjemniejsze jest życie w zgodzie, gdzie nie ma hałasu, kłótni i gdzie panuje przyjaźń…

Na wiejskim podwórku znowu zapanował ład i porządek…

– Porozmawiaj z mamą o tym „ co to jest złość?

– dlaczego ludzie się złoszczą /

– jak Ty zachowujesz się gdy jesteś zły?

Zabawa ortofoniczna do wiersza

– naśladuj odgłosy

. ” W zagrodzie Małgosi”-bajka ortofoniczna E. Michałowskiej

Wieczorem w zagrodzie ciocia Małgosi

każde zwierzątko o jedzenie prosi.

Piesek szczeka: Hau, hau, hau.

Kotek miauczy: Miau, miau, miau.

Kura gdacze: Kod, ko, dak.

Kaczka kwacze: Kwa, kwa, kwa.

Gąska gęga: Gę, gę, gę.

Ona też chce najeść się.

Owca beczy: Be, be, be.

Koza meczy: me, me, me.

Indor gulgocze: Gul, gul, gul.

Krowa ryczy: Mu, mu, mu.

Konik parska: Prr, prr, prr.

A pies warczy: Wrr, wrr, wrr.

I tak gra orkiestra ta gra,

aż Małgosia jeść im da.

https://www.youtube.com/watch?v=xlcQL4NfaHc  – Farma

15.04

.  Wykonaj pracę plastyczną  wyślij do nas zdjęcia

http://boberkowy-world.blogspot.com/2014/04/zwierzeta-hodowlane-cielaczek.html

16.04

 

Rytmika dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=k2hBMkZuvP8&list=PLQBt82zcfRIKC1YS_lfK4LC7PUu-mcRKL&fbclid=IwAR386Peslf6JWtxv2z_pems5kf6mJ56SQtEbypzJnr8diO6cgcOzBUO5_Gw

Można również wykonać następujące zabawy

Zabawy słuchowe, oddechowe, analizy i syntezy wyrazu, usprawniające aparat mowy.

1.” Dzień dobry zwierzątka- zabawa fabularyzowana usprawniająca narządy mowy

Bardzo wcześnie rano wszystkie zwierzęta jeszcze smacznie spały. Kogut i kury w kurniku na grzędzie (oblizywanie czubkiem języka górnych zębów po wewnętrznej stronie), krowa i koń w oborze (unoszenie języka za górne zęby i cofanie go do podniebienia miękkiego), a piesek w budzie (język w przedsionku jamy ustnej, oblizywanie górnych zębów).

Pierwszy obudził się kogut, wyskoczył z kurnika (szerokie otwieranie buzi i wysuwanie języka nie dotykając o zęby), rozejrzał się po podwórku (kierowanie języka w kąciki ust, przy szeroko otwartych ustach), wyskoczył na płot (unoszenie języka nad górną wargę) i głośno zapiał – kukuryku!!

Głośne pianie koguta obudziło kury, które zawołały – ko – ko – ko!! Na śniadanie kurki zjadły ziarenka (chwytanie ziarenek ryżu preparowanego wargami).

Obudził się też piesek, zaszczekał – hau hau, hau!! Pobiegał w koło podwórka (usta szeroko otwarte, oblizywanie warg ruchem okrężnym). Zmęczył się bardzo tym bieganiem i dyszy (wysuwanie szerokiego języka do brody).

Wyszedł także ze swej kryjówki kotek i zamiauczał – miau, miau!! Wypił mleczko z miseczki (wysuwanie języka nad dłońmi ułożonymi w kształcie miseczki).

W chlewiku świnka zaczęła potrącać ryjkiem drzwi (wysuwanie warg do przodu jak przy samogłosce u).

Krowa zaryczała – muu, muu!! A koń zaparskał, że też już nie śpi (parskanie, kląskanie).

A ty co mówisz wszystkim rano, gdy się obudzisz? (dzień dobry).

. „Karmimy kurki”- ćwiczenia oddechowe.

Przenoszenie za pomocą słomki, ziarenek papierowych z kartki na rysunek kury.

. ” Co to za zwierzę”- zabawa słuchowa.

Rozpoznawanie odgłosów  wydawanych przez zwierzęta wiejskie, na podstawie efektów dźwiękowych.

https://www.youtube.com/watch?v=So2fgFBvc0g  – odgłosy zwierząt domowych

https://www.youtube.com/watch?v=fUX5kYzzi5Q  – piosenka „ Dziadek farmę miał”

17.04

Na wiejskim podwórku”- zmodyfikowany  wiersz S. Kraszewskiego.

Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki:

Krowa- łaciate cielątko

Koń- brązowe źrebiątko

Świnka- różowe prosiątko

Kurka- pierzaste kurczątko

Kaczka- płetwiaste kaczątko

Każda prowadzi swoje dzieciątko!

Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka.

Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły.

Krowa- łaciate cielątko

Koń- brązowe źrebiątko

Świnka- różowe prosiątko

Kurka- pierzaste kurczątko

Kaczka- płetwiaste kaczątko

Każda prowadziła swoje dzieciątko!

Każda zgubiła swoje dzieciątko!

Wtem gospodarz konna furką wjechał prosto na podwórko.

Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki.

Lamentują biedne mamy: „Co my teraz zrobić mamy?”

Wtem z kryjówek wyszły dziatki, odnalazły swoje matki:

Krowa- łaciate cielątko

Koń- brązowe źrebiątko

Świnka- różowe prosiątko

Kurka- pierzaste kurczątko

Kaczka- płetwiaste kaczątko

Każda prowadzi swoje dzieciątko!

Znalazło mamę każde dzieciątko!

Narysuj tak jak potrafisz dowolną rodzinkę zwierzątek  . A może masz w domu puzzle ze zwierzątkami domowymi? Ułóż i zrób nam zdjęcie. Wyślij do przedszkola lub do wychowawczyni.

Zabawy z kodowaniem

http://kodowanienadywanie.blogspot.com/2019/08/rozszerzamy-rzeczywistosc.html

http://kodowanienadywanie.blogspot.com/2019/02/wiosenne-dyktanda-graficzne.html

Zadania z j.angielskiego

https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo  piosenka o pogodzie
https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops   pogoda
https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU  put shoes
https://www.youtube.com/watch?v=AayIRXw7yzE pory roku i pogoda

Zajęcia z rytmiki:
https://drive.google.com/file/d/1g4vsfFzMXVrvs3s0n6ZQ9u0bD59s-naX/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1QV76mGF7y9kF1WAKyXig9sUXMUJly8DP/view?usp=sharing
Materiały rekomendowane przez MEN:
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/obserwujemy-pogode


Realizacja programu o Pyzie

Pyza powinna zagościć w kwietniu w Irlandii. Zachęcamy  rodziców do przekazania dzieciom podstawowych  informacji o Irlandii, pokazanie na mapie  gdzie się znajduje. Prosimy  również pokazać flagę Irlandii. Niech dzieci pokolorują ją w dowolny sposób i wyślą do nas.

Można stworzyć album o Irlandii ( kto chce) .Wykonane prace pani Agatka wyśle  dzieciom do Irlandii.

Przejdź do treści