Namaluj ilustrację do słuchowiska, zrób zdjęcie i nam wyślij! Powodzenia!!

 

Namaluj ilustrację do słuchowiska, zrób zdjęcie i nam wyślij! Powodzenia!!

 

Nowy konkurs Osikowej Doliny

 Kto zgadnie jak nazywa się największy na świecie las z samych drzew osikowych ? (widoczny na zdjęciu poniżej).

 

https://www.facebook.com/osikowadolina

 

 Regulamin:

 * odpowiedzi prosimy wysyłać tylko na e-mail

 info@osikowadolina.pl

 odpowiedzi przyjmowane są tylko e-mailem  do końca dnia 26-04-2020  (niedziela)

 * losowanie nagród i poprawna odpowiedź na zagadkę zostanie ogłoszona na FB Osikowej Doliny

 https://www.facebook.com/osikowadolina 28-04-2020 ( wtorek) o  godzinie 12:00

* wylosowane 4 poprawne odpowiedzi nagrodzimy zestawami „Zrób to  Sam” – Laurkami dla Mamy

 

Dbamy o naszą przyrodę….

 

link do materiałów rekomendowanych przez MEN: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/jestem-malym-ekologiem.

https://kuratorium.krakow.pl/kampania-kolejowe-abc-wspiera-nauczanie-zdalne/

 

Dzień dobry,

 

 W związku ze zbliżającym się Dniem Ziemi (środa – 22 kwietnia) chcielibyśmy podzielić się z Państwem darmowym autorskim audiobookiem o tematyce ekologicznej pt. „Owca Ola Bohaterką Pola”. Audiobook porusza temat dzikich wysypisk śmieci, ochrony lasów, a także szeroko pojętej

ekologii.

 Zdajemy sobie sprawę, że możliwości prowadzenia edukacji ekologicznej  dzieci w obecnej sytuacji są utrudnione. Wychodzimy więc temu naprzeciw. Napisaliśmy i nagraliśmy oryginalną bajkę i chcielibyśmy, aby pomogła kształtować świadomość ekologiczną młodego pokolenia. Jest to też doskonała rozrywka dla dzieci na obecny trudny czas pozostawania w domu

  Polecamy więc udostępnianie bajki dzieciom stronach internetowych, a także w mediach społecznościowych:  Link do audiobooka: https://youtu.be/o7ITdA3PZOw  

 Życzymy zdrowia!

 Pozdrawiamy,  Zespół Teatru Kultureska

 

 www.kultureska.pl [1] 

Links:

> ——

> [1] http://www.kultureska.pl

 

20.04

Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej „Przygoda kropelki wody” (zmodyfikowana wersja)

W pewnym mieście, którego nazwy już nie pamiętam, znajdowała się przepiękna leśna polana. Wokoło niej, rosły przecudne drzewa, z których raz na jakiś czas, wiatr zdmuchiwał liście. Na jednym z tych liści leżała błyszcząca kropla. Na pewno została tu po wczorajszym deszczu, ale tego sama nie pamiętała. Beztrosko wygrzewała się na słoneczku, które co rusz wysyłało w jej stronę promienny uśmiech i rozmyślała.

– Jak dobrze musi być jaskółkom tam w górze! I motylkom, co mogą fruwać z kwiatka na kwiatek. Chciałabym być motylem. Nie! Chciałabym dzwonić i pluskać jak strumyk!

Powiedziała to tak głośno, że usłyszało ją słoneczko. Słoneczko dzień w dzień obserwowało to, co dzieje się w przyrodzie i wiedziało, że marzenia kropelki niedługo się spełnią.

-Będziesz tam, gdzie fruwają jaskółki i fruwać będziesz jak motyle i zadzwonisz jak strumyk po kamykach. Będziesz blisko i daleko, zobaczysz to, o czym Ci się nigdy nie śniło.

-Zobaczę – szepnęła kropelka i poczuła jak słoneczko zaczęło mocniej przygrzewać. Nagle, nie wiadomo jak, zaczęła przemieniać się w coś lekkiego i przejrzystego i unosić się do góry. Wznosiła się coraz wyżej, ku puszystym obłokom. Była teraz tak wysoko, że widziała z bliska jaskółki fruwające pod niebem. Nagle jednak, ni stad ni zowąd, wylądowała na jednej z kilku błękitnych chmurek. Poczuła, że robi jej się robić strasznie zimno. Przestraszyła się, kiedy wiatr przygnał ciemne chmury. Chmury zabrały biały, puszysty obłok, zamruczały groźnie, zaświeciły błyskawicą. Lunął deszcz. Kropelka uczuła, że leci w dół, że spada. Po drodze widziała rozłożyste drzewa, zielone trawy, z daleka widziała domy i ulice, które skąpane były w strugach deszczu. Otarła się także o skrzydło motylka, który leciał szybciutko, by ukryć się przed ulewą. Skakała po kamykach, płatkach kwiatów, źdźbłach trawy, aż w końcu wylądowała w jeziorku. Przypomniała sobie słowa słoneczka.

– Prawdę mówiło – zadzwoniła mała kropelka, zanurzając się w jeziorku.

Spędziła w nim trochę czasu. Pływała brzuszkiem do góry uśmiechając się wesoło do słoneczka. W pogodny dzień patrzyła w niebo, na białe chmurki srebrne od słońca. Marzyła, żeby znowu wędrować. I nie wiadomo kiedy, w gorący dzień – płynęła znowu w lekkim obłoczku. Wiatr pędził go, jak żagiel na morzu, i obłok płynął nad lasami, nad polami i miastem. Tym razem, podczas spadania, wylądowała w strumyku.

– Ale dokąd zawędruje razem ze strumykiem?

– Do rzeki, do morza! – odpowiedział czyjś głos blisko na łące. To bociek, który znał i rzeki, i morze, bo zwiedził świat.

I strumyk wpadł do rzeki. Kropelka płynęła teraz szeroko rozlaną wodą, aż pewnego dnia zobaczyła mewy i statki.

– Morze – szepnęła. – To właśnie jest to, o czym mi się nigdy nie śniło, o czym mówiło słonko. Kropelka kołysała się teraz na falach, biegła szybko, w srebrnej pianie wyrzucała muszelki na piasek.

– Albo płynę po niebie, albo z deszczem wędruję na ziemię i znowu słońce zmienia mnie w chmurkę.

Chciała o tym powiedzieć jaskółkom, ale jaskółek już nie było. A wiatr dmuchał zimnym oddechem, zrzucając na ziemie kolorowe liście.

Udzielanie odpowiedzi na pytania:

– Gdzie znajdowała się mała kropelka na początku opowiadania? ( na liściu, na drzewie , na polanie)

– O czym marzyła kropelka deszczu? (zazdrościła jaskółko i motylom, a później chciała być jak strumyk)

– Co jej powiedziało słonko? (spełnią się twoje marzenia)

– W jaki sposób kropelka znalazła się na błękitnej chmurce? (słoneczko mocniej przygrzewało, a ona przemieniła się w coś lekkiego i przejrzystego i unosiła się do góry)

– Gdzie wylądowała kropelka podczas opadów deszczu? (w jeziorku)

– Czy kropelka chciała raz jeszcze przeżyć tę wyjątkową podróż? (tak, chciała jeszcze wędrować)

– Gdzie wylądowała podczas swojej drugiej podróży? (w strumyku, a razem ze strumykiem do rzeki , a później do morza)

Spróbuj ułożyć po kolei przygodę kropelki z podanych obrazków

Trzeba wyjaśnić dzieciom, że woda tak jak wszystko co nas otacza składa się z maleńkich niewidocznych gołym okiem cząsteczek, które bezustannie się poruszają. Pod wpływem ciepła zaczynają się poruszać prędzej i niektóre z nich odrywają się od pozostałych i wznoszą do góry. W ten sposób tworzą niewidoczną parę wodną, która jest gazem podobnie jak powietrze. Kiedy napotkają chłodniejsze powietrze cząsteczki te zaczynają się do siebie tulić tworząc maleńkie kropelki wody widoczne w postaci mgiełki. Na spodku widzimy już krople wody – mówimy że para wodna uległa skropleniu. Takie zjawisko spotykamy w przyrodzie podczas deszczu.

Porozmawiaj z mamą lub tatą

Do czego potrzebna jest na świecie woda?

– Do czego ludzie potrzebują wody?

– Gdzie możemy znaleźć wodę?

– Skąd ludzie mają wodę?

Wykonaj swoją kropelkę na patyczku

Taką jak na zdjęciu tylko wytnij i przypnij do patyczka ( jak kukiełka do teatrzyku)

21.04

. wykonaj następującą pracę plastyczną

Proszę przygotować dziecku kartkę papieru i kapnąć  na nią kilka kropli niebieskiej farby

rozrobionej w dużej ilości wody. Następnie  dziecko rozdmuchuje krople za pomocą

słomki do napojów, tworząc fantazyjne kleksy. Po wyschnięciu dzieci dorysowują

swoim stworkom flamastrami różne elementy (oczy, uszy, łapki itp.).

czekamy na zdjęcia „ Wodnych stworkow”

22.04

Dzień Ziemi

Ciekawostki na Dzień Ziemi

1. Pierwszy Dzień Ziemi obchodzony był 22 kwietnia 1970 roku.

2. Dzień Ziemi powstał w Stanach Zjednoczonych, ale do 1990 roku stał się uznawany na całym świecie dniem.

3. W pierwszym Dniu Ziemi 20 milionów ludzi zebrało się na ulicach Ameryki, aby zaprotestować przeciwko rewolucji przemysłowej. W rezultacie narodził się ruch ekologiczny.

4. W Dniu Ziemi 2009 Disney wydał film dokumentalny zatytułowany Ziemia, który podążał za ścieżkami migracji czterech rodzin zwierząt.

5. Każdego roku, 22 kwietnia, mężczyźni, kobiety i dzieci zbierają śmieci, sadzą drzewa, oczyszczają rafy koralowe, pokazują filmy, podpisują petycje i planują lepszą przyszłość naszej planety.

6. Gaylord Nelson stworzył Dzień Ziemi, gdy pracował jako amerykański senator.

7. Podczas obchodów Dnia Ziemi w 2011 r. w Afganistanie 28 milionów drzew zostało posadzonych przez ruch Dnia Ziemi.

8. W Panamie posadzono i utrzymano 100 zagrożonych gatunków storczyków, aby zapobiec ich wyginięciu na cześć Dnia Ziemi.

9. Dzień Ziemi został oficjalnie nazwany przez ONZ w 2009 roku Międzynarodowym Dniem Matki Ziemi.

10. Niektóre szkoły i społeczności obchodzą Dzień Ziemi przez cały tydzień, aby wydłużyć czas, w którym ludzie skupiają się na Ziemi.

11. W Dniu Ziemi 2012 ponad 100 000 osób jeździło rowerami w Chinach, aby zmniejszyć emisję CO2 i zaoszczędzać paliwo.

12. Jest to jedno z największych świat, obchodzone przez ponad miliard ludzi na całym świecie.

13. W pierwszym dniu w Stanach Zjednoczonych wzięło udział 2000 szkół wyższych oraz 10 000 szkół podstawowych i średnich.

14. W 2009 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych zmieniła nazwę Dnia Ziemi na Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi.

15 Niektóre społeczności i szkoły decydują się świętować Tydzień Ziemi, dając więcej czasu na uczynienie Ziemi przedmiotem nauczania i nauki.

16  Dzień Ziemi jest ważny, aby przyczynić się do zwiększenia świadomości wpływu, jaki wywieramy na środowisko i co można z nim zrobić

21. Przeciętna osoba wyrzuca codziennie około 4 kg śmieci.

23. Każdego roku do oceanów wyrzucanych jest 5.000.000.000.000 kilogramów śmieci. Odpady z tworzyw sztucznych zabijają co najmniej 1 milion stworzeń w oceanie rocznie.

24. Ponad 180 krajów świętowało Dzień ziemi, a Facebook stał się popularnym narzędziem rozpowszechniania tego zjawiska.

Zachęcamy do zabaw z podanej strony

https://tuptuptup.org.pl/recykling-segregacja-smieci-sdg-12/

a z tej strony można wydrukować puzzle ,podkleić twardszym papierem,  potem je wyciąć i ułożyć

https://www.dltk-kids.com/t.asp?t=https://www.dltk-kids.com/crafts/earth/images/cpuzzle2.gif

23.04

Naucz się piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=JIEDy5UiRPU

–  zaprojektuj odznakę ekologa, powieś ją na sznureczku i zrób w niej zdjęcie

24.04

Polecamy zabawy ruchowe

https://www.mamawdomu.pl/2016/03/10-pomyslow-na-zabawy-ruchowe-w-domu.html

zabawy z kodowaniem

https://kodowanienadywanie.blogspot.com/2018/04/dzien-ziemidobieramy-nasycenie-barw-i.html?m=1&fbclid=IwAR3gdM7kmBbyCXE8qKXWEMEZTUpR46PjsALJpSTJeOAaCucTsj9bE_FEMcU

#KodujZNami odcinek #7 da wszystkich ??dzieci, które lubią kodowanie.
#BezpłatneMaterialy
Tym razem… Podróże małe i duże..
? Na naszym kanale na YouTube znajdziecie zadania związane ?… Oczywiście z kodowaniem.
?Zapraszamy bit.ly/KodujZNami7

zadania z j. angielskiego

https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E liczenie 1-20

https://www.youtube.com/watch?v=DHb4-CCif7U on-in-under-by where is the spider?

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw piosenka if you’re happy